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GIURIA del concorso

OTERO GEMMA:

Rompere i soffitti di vetro .

La giuria sarà composta dai seguenti membri:

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  • Sig.ra Pilar Triguero Vilrreales.

  • Sig.ra Gema Otero Gutiérrez.

  • La signora Olatz Arroyo

  • Sig.ra Rosa María Rivera Cuevas.

  • La signora Paula María Jerez montero ..

  • Sig. José Antonio García Serrano.

In essa è rappresentata l'intera comunità educativa (genitori, insegnanti e studenti) e, allo stesso modo, persone esperte di uguaglianza e di genere o che sono direttamente legate dal loro lavoro professionale con donne vittime di violenza di genere o con il mondo della letteratura.

PILAR TRIGUERO VILRREALES

Ha un diploma in Infermieristica e Fisioterapia, professione che svolge a Malaga.  È legata al movimento delle madri e dei padri degli studenti della Scuola Pubblica da più di 23 anni.

Fino al 24 ottobre 2010 è stata presidente della Confederazione Andalusa CODAPA e vicepresidente della Federazione degli AMPA di Malaga, FDAPA, di cui è stata presidente per 8 anni, oltre ad essere presidente dell'AMPA Sierra Mar dell'IES Sierra de Mijas, così come l'AMPA FÉNIX di CEIP Las Cañadas.

Per quattro anni è stata rappresentante autonoma dell'Andalusia nella Confederazione nazionale CEAPA e membro del Consiglio scolastico statale.

È stato membro del Consiglio scolastico andaluso e della sua Commissione permanente per tredici anni, del Consiglio scolastico provinciale di Malaga ed è stato membro del Consiglio scolastico municipale di Mijas, è membro del Consiglio andaluso della sicurezza dei cittadini e dell'Osservatorio sulla convivenza del Gruppo di personalità e del Consiglio consultivo andaluso per la prevenzione delle tossicodipendenze e della Commissione regionale per l'infanzia, tra gli altri.

Tra gli altri riconoscimenti, ha ricevuto il Premio al Merito Educativo, la Menzione Speciale per il Volontariato e il Premio Día de Andalucía dalla Delegazione del Governo di Malaga.

GEMA OTERO GUTIERREZ

Ha una laurea in Geografia e Storia presso l'Università di Siviglia ed esperta in Genere e Pari Opportunità tra Donne e Uomini presso l'Università Pablo de Olavide di Siviglia.

Ha lavorato come Esperta in Genere e Parità sviluppando attività di formazione in materie quali; violenza di genere, politiche di uguaglianza pubblica, linguaggio non sessista, corresponsabilità, relazioni affettive-sessuali sane o sviluppo di progetti di coeducazione nei centri educativi. Tra gli altri, ha tenuto corsi e conferenze in varie entità come l'Istituto Andaluso per le Donne, la Direzione Generale delle Donne della Comunità di Madrid, l'Istituto per la Direzione Generale delle Donne della Comunità di Madrid, l'Istituto Andaluso della Gioventù , CCOO de Insegnamento, Centri per insegnanti, Università delle Isole Baleari e Pablo de Olavide, Consigli provinciali, municipi, centri educativi ed enti privati.

È l'ideatrice della storia mista "SuperLola",  "Lalo, il principe rosa"  e La Señora Malilla, S. C, un progetto professionale e artistico che mira a creare e modificare storie coeducative, materiali didattici e audiovisivi da una prospettiva di genere.

Il 6 marzo le è stato conferito il Premio Meridiana 2015. L'8 marzo 2014 è stata insignita del "Premio Parità" dal Comune di La  Rinconada per il suo contributo personale e professionale all'uguaglianza di genere.

È membro dell'Associazione andalusa delle donne nei media audiovisivi, AAMMA, dall'agosto 2014.

 

Puoi leggere di più su GEMA QUI

OLATZ ARROYO

Ha una laurea in Filosofia e Lettere presso l'Università Complutense di Madrid.

Al cinema ha co-scritto la commedia "La migliore estate della mia vita" (2018) diretta da Dani de la Orden. In televisione è stata la coordinatrice della sceneggiatura della commedia  Laggiù  e ha lavorato come sceneggiatore in serie come  Ottimo albergo,  Aida o io sono Bea, tra gli altri  ... Quando non scrive per la televisione, dirige i suoi cortometraggi, tutti in chiave comica;  Gesù mio Gesù  (2006),  Il piano di Asuncion  (2009) e  So solo che non so niente  (2011), vincitori di numerosi premi nazionali e internazionali. In teatro ha scritto e diretto la commedia  Klippan, che ha debuttato a Madrid nel 2014.

ROSA MARÍA RIVERA CUEVAS

Ha una Laurea in Giurisprudenza presso l'Università di Malaga e un Esperto Universitario in Genere e Pari Opportunità presso la suddetta UMA. È anche mediatrice.

È stata volontaria nell'ONG SETEM-Andalucía, guidando progetti di cooperazione per l'assistenza allo sviluppo, rivolti a ragazze e giovani donne filippine salvate dalla prostituzione minorile e, in secondo luogo, dall'alfabetizzazione di ragazzi e ragazze indigeni in Bolivia.

Dal 1995 lavora presso il Centro Comunale di Informazione per le Donne del Dipartimento per l'Uguaglianza dell'On. Municipio di Fuengirola, dove offre principalmente, tra molti altri servizi, consulenza legale in materia di violenza di genere, uguaglianza e diritti delle donne.

PAULA MARÍA JEREZ MONTERO

Laurea in Filologia inglese presso l'Università di Malaga e Diploma in Insegnamento con un'ampia formazione complementare nei settori della convivenza e dell'uguaglianza.

Attualmente fa parte dell'Ufficio di consulenza sulla convivenza scolastica e l'uguaglianza della delegazione per l'istruzione a Malaga.

JOSE ANTONIO GARCÍA SERRANO

È Psicologo ed Educatore Sociale.  Master in Terapia Psicologica dell'Infanzia e dell'Adolescenza, e menzione del titolo in Intervento con persone a rischio di esclusione sociale.  

Ha ampliato i suoi studi universitari con la formazione in genere, pari opportunità, sessualità e terapia di coppia. Attualmente sta studiando 4° della Laurea in Servizio Sociale e si sta specializzando in Psicologia Generale della Salute.  Attivista nei social network legati alla parità.

Durante i due anni di liceo ha studiato la materia  Progetto Educativo sulla Parità di Genere attraverso l'Immagine  all'IES Ramón y Cajal. Al termine dei suoi studi in questo centro educativo, ha continuato a partecipare attivamente al Progetto, nel quale ha tenuto laboratori di formazione per nuovi studenti.

Ha tenuto seminari sulla diversità sessuale e di genere agli insegnanti attraverso la formazione di diversi CEP. Sebbene la sua specialità e l'obiettivo principale del lavoro sia l'intervento con  studenti attraverso laboratori co-educativi sulla diversità sessuale, la violenza di genere, la visibilità delle donne e il collettivo LGTBIQ+, ecc...

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